Verkeerscarrousel

Leerdoel

De leerlingen gaan aan de slag met:

• Het vergroten van verkeerskennis, -vaardigheden en risicoperceptie;
• Het ontwikkelen van een verantwoordelijkheidsgevoel in het verkeer;
• Het levensecht ervaren van verkeerssituaties om deze effectief toe te passen. 

Drie docenten verzorgen de lessen in carrouselvorm, elk van ongeveer 50 minuten. Er kan rekening worden gehouden met pauzes of blokuren. Maximaal drie klassen kunnen per dagdeel (3 lesuren) deelnemen. Trafficskills zorgt voor het materiaal. We vragen drie ruimtes, waarvan twee met een digibord, dicht bij elkaar voor een vlotte wisseling van leerlingen. In het lokaal zonder digibord worden de tafels bij voorkeur alvast opgeruimd en de stoelen in U-vorm geplaatst.

De lessen zien er als volgt uit:
💥 Veiligheid en ongeval - Ervaar met dronkenmansbrillen hoe dronkenschap je gedrag en reactie in het verkeer beïnvloedt. Leer waarom een veiligheidsgordel onmisbaar is en hoe het voelt om uit een omgekeerde auto te ontsnappen!

🚴 Fiets en afleiding - Appen op de fiets? Slecht idee! Wij zien dit als de eerste stap naar mobielgebruik in de auto, wat grote gevaren met zich meebrengt. Leer de risico’s van diverse vormen van afleiding op de fiets en ervaar samen hoe een mobiel je zicht en reactie beïnvloedt met onze fietssimulator!

🏎️ Auto en remweg - Stap in de rol van een automobilist en ervaar hoe lastig het is om te reageren op voetgangers en fietsers. Beleef in de autorijsimulator hoe snelheid en/of reactietijd de remweg beïnvloedt en ontdek het belang van zichtbaarheid in het donker. Leer samen de risico’s van het verkeer inschatten!

De verkeerslessen zijn interactief en leerzaam, met levensechte simulaties die de impact op leerlingen vergroten. De modules zijn getest op effectiviteit, zodat leerlingen daadwerkelijk vaardigheden ontwikkelen die ze in het verkeer kunnen toepassen. Enthousiaste en ervaren docenten zorgen voor een ontspannen sfeer en leeromgeving. Dankzij de goede organisatie en minimale voorbereiding is dit een waardevolle toevoeging aan het lesprogramma.